Las aplicaciones pedagógicas que propongo están destinadas a alumno de 1º o 2º de ESO. Algunas de estas actividades por asignaturas serían:
Para el área de Lengua y Literatura:
Por grupos heterogéneos, organizados por el profesor, donde se favorezca la integración, la participación y la colaboración de los integrantes. Crear un poema que ejemplifique lo que este cuadro le transmita a estos alumnos.
Para el área de educación física:
Con el motivo de la temática de este cuadro, con la colaboración de todo el alumnado y como el profesor como guía, montaremos una coreografía de samba, donde se integran los pasos principales. Nos ayudaremos de los conocimientos previos de los alumnos, de las nuevas tecnologías del colegio (ordenadores donde buscaremos vídeos, paginas web...). Lo importante de esta actividad no es la precisión de los pasos, si no la colaboración y participación de todos los alumnos, el trabajo en equipo en definitiva.
Para el área de Tecnología:
Dado que una de las figuras que componen este cuadro es la Torre Eiffel, los alumnos, de nuevo por grupos, deberán realizar con tubos fabricados con papel, una maqueta de la misma.
Para el área de Expresión Plástica:
Por grupos los alumnos deberán montar un pequeño teatro, el escenario será el carnaval de Madureira, basándonos en el cuadro de Tarsila do Amaral en que que deben de incluir todos los elementos (Torre Eiffel, montañas, casa, banderas...) y cuyos personajes serán las personas que aparecen en el cuadro. Los personajes se deberán dibujar aparte, y colocarlas un palo para poder darle vida. La historia y los diálogos deben ser creados por los alumnos.
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